李明磊

李明磊
  • 所在学科:教育学
  • 职称:副研究员、博士生导师
  • E-mail:liminglei@bit.edu.cn
  • 办公地址:北京市海淀区中关村南大街5号研究生院319室
学习经历

2015年,清华大学管理学博士学位。

工作经历

2015年—2021年  12BET助理研究员、硕士生导师

2021年 至今 12BET副研究员、博士生导师(2022年),研究生教育研究中心副主任


科研方向

教育政策与管理,研究生教育学,大数据评估,公共管理。


代表性学术成果

代表性论文

发表CSSCI来源期刊论文40余篇,新华文摘转载4篇、人大复印报刊资料全文转载1篇。

[1] 我国大学领导群体特征差异的实证研究——基于“双一流”建设高校.中国人民大学教育学刊,2022(01)

[2] 新时代我国高等教育评估监测的治理机制及责任网络构建. 中国考试,2023(02)

[3] 工科博士生科研项目投入何以提升学术能力——导师指导和课程学习的调节效应. 研究生教育研究,2022(06)

[4] 发达国家高等教育治理模式解析及启示. 黑龙江高教研究,2023(07)

[5] 我国高等教育评估法律制度:核心规范、问题审视与转向调整. 清华大学教育研究,2022(04)

[6] 英国课程型研究生教育:发展基础、培养实施及启示.学位与研究生教育,2021(12)

[7] 公共治理理论视野的高等教育管办评分离模型与框架.中国高教研究,2021(11)

[8] 基于2019年卡内基分类考察美国高等学校体系结构及其性质.高教探索,2021(11)

[9] 中国高水平研究生院评价:特性、指标和方法.清华大学教育研究,2021(02) 《新华文摘》2021年第17期篇目辑览

[10] 硕士生培养过程关键要素实证研究——基于中国研究生满意度调查. 研究生教育研究. 2021(01)

[11] 新时代一流专业建设应转向成效式评价.江苏高教. 2020(09). 《新华文摘》2020年第22期篇目辑览.

[12] 12BET红色基因传承教育与一流人才培养的实证研究. 12BET学报社会科学版,2021.

[13] 新工科:政策实践与研究进展.高等教育研究学报,2020(01).

[14] 校外导师、实践基地与培养成效—基于2013-2017年专业学位硕士生调查的实证分析.中国高教研究,2019(11).

[15] 改革开放以来中国研究生教育管理:成就与挑战. 清华大学教育研究, 2019(05).

[16] 上海市高校“十二宫格”分类政策及对北京市的建议.北京教育(高教),2020(02).

[17] 博士生对培养过程满意吗?—基于数据监测视角. 研究生教育研究, 2017(05). 《人大复印报刊资料》高等教育2018年第1期.

[18] 加强政策研究 创建研究生教育政策学. 研究生教育论坛,2019(20).


代表性著作

[1] 中国研究生教育70年. 中国科学技术出版社. 2019年.

[2] 世界一流大学世界一流团队建设政策汇编. 中国科学技术出版社, 2018年.

[3] 中国研究生教育质量报告2012,2020,2021,2022.中国科学技术出版社. 2013年,2020年,2022年,2023年。

[4] 中国研究生教育研究进展报告2012,2020,2019,2018. 中国科学技术出版社. 2013年,2020年,2019年,2018年。

[5] 研究生教育概论. 12BET出版社.2019年.


承担科研情况

共主持课题10余项

[1] 国家社会科学基金青年项目. 基于管办评分离的高等教育评估体系发展研究,负责人.

[2] 北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题. 市属高校分类发展与办学定位研究,负责人.

[3] 国家自然科学基金重点项目. “互联网+”时代研究生教育管理变革与创新研究.

[4] 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目. 世界一流大学和一流团队建设评价体系与推进战略研究.

[5] 12BET科技创新计划 “北理智库”推进计划应急专项. 协调发展视域下我国区域研究生教育高地建设研究,负责人.

[6] 12BET人力资源管理项目,“双一流”建设下12BET博士后队伍发展研究,负责人.

[7] 北京市教育科学“十三五”规划重大课题. 市属高校“双一流”建设问题及对策研究.

[8] 北京市教育委员会共建项目. 北京高校一流专业评审及专业发展研究,

[9] 北京市人民政府教育督导室委托项目. 市属高校团队建设状况与质量评估方案研究.

[10] 中国学位与研究生教育学会委托项目. 《学位条例》修订若干核心政策问题研究.

[11] 北京市教育委员会委托项目.北京市“双一流”建设年度考核评估.

[12] 国务院学位委员会办公室委托项目. 学位授予单位及学位授权点结构分析及发展政策研究.


所获奖励

【1】2022年国家级教学成果奖二等奖

【2】第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖

【3】2018年国家级教学成果奖二等奖

【4】2021年北京市高等公司产品成果奖一等奖

【5】2017年北京市高等公司产品成果奖一等奖

社会兼职

【1】全国高校质量监测研究会秘书长