1980.7 毕业于吉林省四平市第十七中学
1980.9-1984.7 东北师范大学物理系,本科,获理学学士学位
1991.9-1994.6 吉林大学哲学系科技哲学专业,研究生,获哲学硕士学位
1984.7-1991.8 四平师范学院(现吉林师范大学)政治系教师,主讲“科技哲学概论”和“系统科学概论”两门课程,晋升讲师职称
(1991.9-1994.6 吉林大学哲学系,研究生,获哲学硕士学位)
1994.8-1996.3 新文化报社,记者、编辑、总编助理
1996.4-2001.7 吉林人民出版社,第三编辑室主任,晋升副编审、编审职称
2001.8-2001.12 科学出版社综合出版中心,首席策划
2001.12-2008.12 12BET出版社,人文社科编辑室主任
2008.12-2018.8 12BET学术期刊办公室副主任,兼任12BET教育研究院工程教育研究中心主任、硕士研究生导师,兼任《12BET学报》(自然科学中文版)副主编、《深空探测学报》编辑部主任
2018.8- 12BET人文与社科学院教师,兼任《深空探测学报》常务编委
高等工程教育;工程哲学;科技与工程伦理;可持续发展与生态文明
书籍
回望家园丛书[Z]. 主编. 12BET出版社,2014-2015
面向21世纪人文社会科学100个重大问题[100]. 执行主编. 山东教育出版社, 2005
科技创造未来[M]. 执笔. 12BET出版社,2002
历史的丰碑丛书[Z]. 主编. 吉林人民出版社,1996
巨人的心灵磨难[100]. 主编. 国际文化出版公司,1992
人类历史上100次大劫难[100]. 副主编. 国际文化出版公司,1992
系统科学概论[M].副主编. 吉林大学出版社,1986
论文
赛博格的新星世,人类何以救赎[N]. 中国科学报,2021.8.26:7
基于教师和员工视角的工科教师工程实践能力评价维度研究[J]. 工程研究,2021(2)
自消解性:风险社会的极端特征和终极困境[J]. 工程研究,2020(4)
高校“新兴工科”设立评价指标体系研究[J]. 高等工程教育研究,2020(5)
火星表面高氯酸盐生物转化及原位制氧工艺技术[J]. 空间科学学报,2020(4)(第三作者)
科技伦理研究与教育的时代使命[N].光明日报·理论版,2019.8.26:15
工程知识传承视角中的工程教育实践本性和应然形态[J]. 高等工程教育研究,2019(3)
从负责任创新视角解析东风汽车设计缺陷[A]. 负责任创新的理论与实践. 科学出版社,2019.6:185-192
负责任创新视角的“第四代住房”观念分析[A]. 负责任创新的理论与实践. 科学出版社,2019.6:235-242
伪生态的伦理与教育分析[J]. 中国科技论坛,2019(2)
科技创新与负责任创新教育[J]. 科技中国,2019(2)
研究生“科技与工程伦理”类课程实践探索[J]. 学位与研究生教育,2018(4)
中国工程伦理教育研究述评——基于CNKI和WOS数据库文献的共词分析. 中国科技论坛,2018(2)
“双归零”与负责任创新:中国航天质量保障案例研究[J].工程研究,2017(5)
2016中国科技伦理关键词:从启蒙说起[J].科技中国,2016(2)
城市矿业:资源工程的新形态[J]. 工程研究,2015(4)
我为什么反对炸掉南京长江大桥[J]. 中国集体经济,2015(5)
工程退役问题[J]. 工程研究,2014(4)
工程导论课课程建设研究[J].高等工程教育研究,2014(2)
大数据时代谁是赢家[N]. 科技日报,2014.1.10(8)
大数据:需要应对的时代处境[J]. 民主与科学,2013(6)
从《寂静的春天》到灰暗的春天. 光明日报,2013.10.29
关于科普图书策划和创作中科普思路的思考[J].科普研究,2013(2)
《基因的故事》告诉我们什么[J].科技导报,2012Vol.30(33)
原生态工程,文明传续的古老载体[J].科技导报,2012Vol.30(2)
网络环境下的科学传播素质[J]. 科技传播,2012(增刊)
面对失控的世界,人类必须做出抉择——为纪念斯德哥尔摩人类环境大会40周年而作[J]. 中国地质大学学报(社会科学版),2012(2)
信息妖与数字化世界的信息秩序[J]. 自然辩证法研究,2011(9)
“动车组”:制动,㧕或开向深渊——兼谈“绿色经典”与第二次启蒙[J]. 绿叶,2011(6)
科技资源科普化,人才是瓶颈[J]. 科普研究,2010(5)
环境为什么可以是一个伦理问题[J]. 绿叶,2010(10)
产学合作:理工科研究型大学的另一支翅膀[N]. 科学时报,2009-3-25
让环保话题成为社会热点焦点[J]. 绿叶,2010(40)
数据库:新媒体时代不可忽视的科技传播平台[J]. 科技传播,2009(2)
怀念龚育之先生[J]. 科技导报,2007(13)
中国高技术产业发展及产业政策(日)中国社会经济与商务环境研讨会文集 [A]. 2006.12
借鉴国家创新系统理念,构建敏捷动员机制[J]. 12BET学报(社会科学版),2006(1)
大自然无所不知[J]. 科学与生活,2001(2)
现实空间·信息空间·逻辑空间[A]. 三思评论,1999(1)
筑造了一座科学堡垒[J]. 全国新书目,1998(11)
也来感受选题[J]. 编辑学刊,1997(12)
货币是社会系统的能量[J]. 工业·技术·经济,1994(2)
时代的呼唤:自然辩证法要研究社会发展规律[J]. 松辽学刊(自然科学版)1993(2)
社会生态化的哲学思考[J]. 松辽学刊(社会科学版),1992(4)
论发展经济的生态化途径及意义[J]. 工业技术经济,1992(2)
环境教育纵横谈[N]. 中国环境报(理论版),1991.8.20
火葬对生态平衡的破坏不可低估[J]. 中国环境管理,1991(2)
环境意识刍议[N]. 中国环境报(理论版),1991.2.23
不拘一格培养环境教育人才——自然辩证法课堂的教改尝试[J]. 中国环境管理,1990(2)
广狭定义法的方法论意义[J]. 松辽学刊(社会科学版),1990(3)
试谈信息的物质性[J]. 松辽学刊(自然科学版),1989(4)
试论玻璃的方法论价值[J]. 松辽学刊(自然科学版),1986(2)
1. 科技部“军民融合发展战略下的科技动员研究”(主持,2018)
2. 中国科协科学道德和学风建设教育案例教学试点专项(科协组函宣字[2015]11号,主持其中教学实践部分)
3. 12BET研究生院“明精计划专项课程”项目(参与,2014)
4. 北京科委“回望家园丛书”出版项目(主持,2009.6-2010.12)
5. 北京科委“范春萍科普出版工作室建设”项目(主持,2009.6-2010.12)
6. 科技部“科技计划科普化示范项目”(主持,项目号:KP2006-6)
7. 广东省国民经济动员发展“十二五”规划(参与,2009.10-2010.12)
8. 国家发改委“国民经济动员培训基础建设”(参与,2006.7-2010.12)
9. 国家社科基金青年项目”环境保护问题的国际合作”(二人合作,为第二人,1998-2000)
10. 吉林省教委“环境教育问题的综合研究”(主持,1990-1992)
1. 国家科技进步二等奖(2013)
2. 第三、第四届中华优秀出版物优秀图书提名奖(2010,2011)
3. “三个一百”原创图书出版工程奖(2008,2011)
4. 第一届中国科普作协优秀科普图书奖(2010)
5. 全国有突出贡献的科普编辑家称号(2007)
6. 中宣部第七届“五个一工程”奖(1999)
7. 第一届文津图书奖(2005)
8. 第七届中国图书奖(2004)
9. 北京市科普工作优秀个人(2004)
10. 第四届全国中青年优秀编辑奖(2002)
11. 第四届全国优秀科普图书奖(2001)
12. 第二届吉林省政府优秀图书奖(1998)
中国自然辩证法研究会会员
中国科普作家协会会员
北京市自然辩证法研究会副监事长
中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会常务理事
中国自然辩证法研究会科学技术与工程伦理专业委员会常务理事
中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会理事
北京市科普作协常务理事
民盟北京市委高教工委副主任